La Hora

20/10/10

Lección 2: Gran compasión

Jesús contó la parábola del buen Samaritano. Un hombre iba camino a Jericó y en el

trayecto fue atacado por ladrones y dejado a un lado del camino. Pasaron a su lado un

sacerdote y un levita ignorando al hombre y sus heridas. Pero un samaritano se acerco al

hombre, vendó sus heridas y lo llevó a una posada donde cuidó de él.

VERSÍ CULO BÍ BLI CO

“ Amarás al Señor, tu Dios, con todo tu corazón, con toda tu alma, con toda tu fuerza y con

todo tu espíritu; y a tu prójimo como a ti mismo.”

Lucas 10:27

OBJETI VOS

SABER QUE: (GG) Los niños escucharán la parábola de Jesús, El buen Samaritano.

PARA QUE: (GG) Los niños aprenderán que Dios es compasivo.

AHORA QUE: (GC) Los niños jugarán un juego donde deberán pensar de que formas

pueden mostrar su compasión a los demás.

CONCEPTO CLAVE

Expresamos nuestro amor a Dios y a los demás cuando mostramos compasión.

Historia de hoy: (Juan 9:1-38) Un hombre, ciego desde el nacimiento, vino a ver a Jesús. Jesús lo vio y le puso barro en sus ojos y le dijo que vaya a la pileta de Siloé a bañarse. Después que el hombre ciego se baño en la pileta, los ojos del hombre se abrieron y pudo ver. Los líderes religiosos no podían creer y no querían creer que Jesús era Cristo aun que sano el hombre ciego. El hombre ciego proclamo el nombre de Jesús a los líderes religiosos y le profeso a Jesús que creía en él y que lo alababa.

Versículo de de Hoy: De modo que si alguno está en Cristo, nueva criatura es; las cosas viejas pasaron; he aquí todas son hechas nuevas." 2 CORINTIOS 5:17

Objetivos:

¿Sabes qué? Los niños van a escuchar una historia de un hombre ciego desde el nacimiento.

¿Entonces qué? Los niños aprenderán que Jesús es hijo de Dios y que él nos puede ayudar a cambiar.

¿Y ahora qué? Los niños vana participar en una actividad donde reflexionarán acerca del cambio que Dios puede hacer en sus vidas.

Lección 11: La oración (parte 2)

Una de las acciones que Jesús enseñó fue la oración. Parte del Sermón del Monte de Jesús incluía la enseñanza sobre la importancia de la oración y como rezar. Jesús dio un claro ejemplo de cómo podemos hablar con Dios. Pero Dios no solo quiere que le hablemos, sino también que le escuchemos.

Varias escrituras en la Biblia nos aseguran de la promesa de Dios de responder a nuestras oraciones. Algunas veces Dios dirá que si, otras que no y otras espera.

VERSÍCULO BIBLICO

“Llámame y te responderé” Jeremías 33:3

CONCEPTO CLAVE:

Jesús promete respondernos cada vez que recemos.

OBJETIVOS

SABER QUE (GG):Los niños escucharan las diferentes formas en que Dios nos responde y aprenderán que nos responde a través de la Biblia y de gente de Dios. Los niños escucharan que Dios responderá nuestras oraciones diciendo si, no, o espera.

PARA QUE (GG): Los niños aprenderán que Dios quiere nuestra amistad y quiere que le escuchemos.

AHORA QUE (GC): Los niños participaran en una actividad donde verán como Dios dijo si, no, y espera, a gente de la Biblia. Los niños conversaran de sus ideas sobre como y por que Dios responde nuestras oraciones.

Lección 10: La oración

En el libro de Mateo, Jesús enseñó a sus discípulos a orar. El les dijo que no oraran para que los otros pensaran que eran más espirituales. Más bien deberían orar en secreto así sus oraciones serían más sinceras. También, que no deberían usar en sus oraciones la repetición sin sentido.

Jesús les dio un ejemplo de cómo exactamente a orar con El, llamado el “Padre Nuestro”.

VERSÍCULO BÍBLICO

“Oren continuamente” Primera de Tesalonicenses 5:17

OBJETIVOS

SABIAS QUE (LG): Los niños oirán como Jesús nos enseña a orar: en privado, honestamente y sinceramente.

Y QUÉ (LG): Los niños aprenderán que Dios quiere nuestra amistad y El quiere hablarnos.

AHORA QUÉ (SG):Los niños participarán en una actividad donde ellos serán desafiados a pensar acerca de maneras de orar como Jesús lo hizo.

29/8/10

Lección 8: El perdón

Pedro le preguntó a Jesús cuantas veces debía perdonar a los demás. Jesús le dijo que perdonara setenta veces siete. Contó la historia del sirviente que no perdonaba. Un rey juntó a toda la gente que le debía dinero. Uno de sus sirvientes no podía pagar su deuda. El rey le perdonó toda su deuda. Ese mismo sirviente se fue y se encontró con alguien que le debía dinero. Cuando el pobre hombre no pudo pagar su deuda, el sirviente hizo que lo encarcelaran. El rey se enojó mucho y castigó al sirviente.

“Si confesamos nuestros pecados, El es fiel y justo para perdonar nuestros pecados” 1 Juan 1:9

Jesús tiene gracia y es rápido para perdonar los pecados, y El quiere que nosotros perdonemos a los demás.

OBJETIVOS

Sabías qué?: Los niños escucharán la historia de cuando Pedro preguntó a Jesús cuántas veces debía perdonar a alguien. Jesús le dijo 70 veces 7. Entonces Jesús contó la parábola del sirviente que no perdonaba.

Y qué?: Los niños aprenderán que Jesús nos perdona todos nuestros pecados.

Y ahora qué?: Los niños participarán en un juego donde ellos identifican formas y ocasiones que pueden perdonar a los demás.

Lección 6: Milagros de Jeús

Con solo 5 panes y 2 peces, Jesús alimentó milagrosamente a 5000 personas. Les dijo a los discípulos que fueran al otro lado del lago. Esa noche se levantó una tormenta y los discípulos creyeron ver un fantasma caminando sobre el agua, pero era Jesús. Jesús les dijo: “No teman, soy yo.” Pedro salió del barco y comenzó a caminar hacia Jesús. Cuando vio el viento y las olas le dio miedo y comenzó a hundirse hasta que Jesús le tomó la mano y lo salvó. Entonces los discípulos creyeron que Jesús era el hijo de Dios.

“Grande es nuestro Señor y muy poderoso” Salmo 147:5

Jesús es todopoderoso y puedo creer y confiar de que Él puede hacer cualquier cosa.

OBJETIVOS:

Sabías que?: Los niños escucharán la historia de Jesús caminando sobre el agua.

Y qué?: Aprenderán que Dios/Jesús es todopoderoso

Y ahora qué?: Participarán en un juego donde se les desafiará a encontrar formas para confiar de que Dios puede hacer cualquier cosa.

Lección 5: Mateo, el recolector de impuestos

Jesús ama y quiere que nosotros amemos a los demás.

"Mi mandamiento es este: Ámense los unos a los otros como yo les he amado a ustedes."

Juan 15:12

LG: Nos niños escucharán la historia de Jesús cuando le dijo a Mateo, el recolector de impuestos, que lo siguiera.

LG: Nos niños aprenderán que Jesús ama a todos incondicionalmente.

SG: Los Niños participarán en un juego done donde se les desafiará a buscar formas de demostrar amor a otros.

1/8/10

Lección 4: Los discípulos

En la lección de hoy día los niños aprenderán acerca de los doce primeros discípulos: Andrés, Simón Pedro, Santiago, Juan, Felipe, Bartolomé, Mateo (también llamado Levi), Simón, Tomás, Judas Tadeo y Judas Iscariote. La palabra “discípulo” significa aprendiz o estudiante. Cuando Jesús predicaba mucha gente empezó a seguirle, pero Jesús eligió a Doce hombres que le siguieran y aprendieran de El todo el tiempo. Los discípulos son llamados también Apóstoles.

“Sígueme” Jesús le dijo y Levi dejado todas las cosas, levantándose, le siguió.

Lucas 5:27-28

OBJETIVOS

Sabías qué?:(LG) Los niños oirán acerca de cómo Jesús llamó a gente común a seguirle, y los usó en maneras extraordinarias.

Y qué?: (LG) Los niños aprenderán que Jesús elige a gente común para seguirle.

Ahora que?: (SG) Los niños prepararán un juego donde ellos nombrarán e identificarán a los 12 discípulos, y las cosas extraordinarias que ellos hicieron.

Lección 3: El mensaje de Juan el Bautista

Desde su milagrosa concepción, Juan el Bautista fue elegido por Dios para preparar a las personas para la llegada de Jesús, el Mesías. Isabel y Zacarías, los padres de Juan, quedaron choqueados cuando descubrieron que Isabel estaba embarazada. A causa de su incredulidad Zacarías perdió la voz y solo la recuperó una vez nacido Juan. Juan creció siendo un profeta, contándole a la gente de la venida del Mesías. Cuando Juan vio a Jesús lo llamo “El Cordero de Dios”

“Al día siguiente, Juan vio a Jesús que le venía al encuentro y exclamó: “Ahí viene el Cordero de Dios, el que quita el pecado del mundo”” Juan 1:29

CONCEPTO CLAVE

Jesús vino para ser el Cordero de Dios y yo puedo creer en quien El es.

Sabías que?: Los niños escucharan que Juan, el antecesor de Jesús, anunció quien era Jesús y que había nacido para morir. El era el sacrificio que se debía hacer “para quitar el pecado del mundo”

Y qué?: Los niños aprenderán que Jesús es el Cordero de Dios. El vino para ser el sacrificio por nosotros.

Y ahora qué?: Los niños jugaran un juego, leyendo la Biblia para aprender acerca de Juan y como sabía que Jesús era el Cordero de Dios.

Lección 2: Jesús es hombre y Dios

Video de cómo Jesús calmó la tormenta:

En nuestra clase de hoy, los niños aprenderán como Jesús es Dios y hombre a la vez. Jesús nació en Belén, creció, llegó a ser hombre e inició su Ministerio. Cuando Jesús estaba en un bote con los discípulos, comenzó una tormenta. Los discípulos estaban asustados, pero Jesús calmó la tormenta.Los discípulos estaban asombrados.
“El padre y yo somos uno.” Juan 10:30
Jesús es Dios y hombre y puedo creer en quien El es.
Objetivos
KNOW WHAT (LG): Los niños escucharán que el nacimiento de Jesús, el Hijo de Dios, se hizo realidad tal como Dios había prometido. Jesús, que es Dios, también fue hombre.
SO WHAT (LG): Los niños aprenderán que Jesús es Dios y hombre.
NOW WHAT (SG): Los niños jugarán un juego donde serán desafiados a distinguir entre características humanas y divinas.